Внимание!
Если вам необходим больший функционал сайта, такой как: погода, курс валюты либо вам просто нравится прежний дизайн то воспользуйтесь Full-Version
Просто переключите сайт в режим Full-Version и наслаждайтесь всеми функциями сайта

Всемирная распродажа 11 11 Не дайте вас обмануть


Рынок образовательной робототехники в Казахстане

30-10-2018 17:06
0
128

Ð154;аÑ128;Ñ130;инки по запÑ128;оÑ129;Ñ131; STEM-обÑ131;Ñ135;ениÑ143;

 

Рынок образовательной робототехники в Казахстане. Как он развивается? куда движется? Соответствует ли глобальному мировому спросу и какие прогнозы существуют на сегодняшний день?

 

Исследовательская компания ResearchandMarkets недавно опубликовала отчет об объеме рынка образовательной робототехники в странах Европы. Согласно данным, прибыль на рынке составила 145,8 миллионов долларов США. Основным локомотивом, двигающим рынок вперед, было внедрение SMART-технологий и робототехники в школах на различных уровнях.  

 

Согласно оценкам компании VerifiedMarketResearch, объем глобального рынка образовательной робототехники за 2017-ый год составил 609 миллионов долларов США. По прогнозам, к 2025-ому году его объем достигнет 1,9 миллиардов долларов США. А вот прогнозы консалтинговой компании HTF MarketReport касательно будущего этой сферы еще более оптимистичны. По мнению аналитиков, рынок образовательной робототехники только в Северной Америке достигнет 2,29 миллиардов долларов США.  Несмотря на различные оценки, тренд однозначно понятен и будет расти стремительными шагами.

 

Основным драйвером роста является внедрение обучающих программ, как на уровне государства в образовательных учреждениях, так и на уровне частных занятий по робототехнике.  Положительное влияние на популяризацию данного направления оказывает развитие STEM-обучения и явный спрос на специалистов из сферы точных наук: инженеров, физиков, химиков и т.д.

 

Поэтому современные родители стремятся, чтобы их дети в будущем были профессионально востребованы. Отслеживая глобальные тенденции, они уделяют большое внимание STEM-программам, все чаще выбирая секции по робототехнике в качестве дополнительного образования.

 

Какова же ситуация в Казахстане?

 

Как и во всем мире, развитию образовательной робототехники в Казахстане способствуют как государственные инициативы, так и внешкольная деятельность. Министерство образования и науки Казахстана вносит большой вклад в развитие точных наук, оснащая школы образовательными наборами, а также организовывая различные тематические конкурсы и фестивали.

 

Ежегодно в Казахстане открываются новые частные школы и секции по робототехнике, ведь спрос растёт: родители понимают всю важность этого направления, с его помощью дети смогут развить ключевые для нынешнего поколения компетенции.  Поэтому на данном этапе активно обсуждается необходимость изменения подходов и ускорение научно-технического прогресса.

 

Если посмотреть на карту охвата территории Казахстана школами робототехники, то на сегодня секции работают в таких городах как Астана, Алматы, Актау, Актобе, Атырау, Павлодар, Рудный, Шымкент, Караганды. Достаточно много больших казахстанских городов, таких  как Усть-Каменогорск, Уральск, Петропавловск, Тараз, Семей, Костанай, Талдыкорган, Кызылорда еще не охвачены. Таким образом, тренд для увеличения секций робототехники сохраняется, однако покрытие всей страны осуществляется в основном за счет государственных программ в области образования.

 

Пока данных по рынку образовательной робототехники в Казахстане крайне мало, поэтому емкость оценивать сложно.  При этом тренды к ее развитию в Казахстане очевидны: это популяризация робототехники во всем мире, рост интереса к данному направлению, конкуренция между частными секциями и повышенный интерес казахстанского правительства к данному направлению.

 

По словам Наталии Пичуговой, директора по развитию LEAS (Программы дополнительного образования LEGOEducation) в России и Казахстане, на рынке образовательной робототехники в Казахстане количество предложений еще не удовлетворяет объемы спроса. «Покупать комплекты образовательной робототехники родителям финансово не выгодно, и многим не под силу.  Один набор стоит в среднем от 250 долларов. Кроме того, родителям будет сложнее обучать детей, так как нужна правильная методология обучения. А центры дополнительного образования предлагают вполне демократичные цены от 10 000 тенге в месяц, которые доступны семейному бюджету».  Такая ценовая политика, по мнению Наталии, положительно влияет на решение родителей отдать своих детей в центры робототехники.

 

Небольшая конкуренция между центрами робототехники пока ощущается только в Алматы и в Астане. «В регионах частных центров робототехники очень мало и данный сегмент рынка пока молодой. Однако со временем, мы понимаем, что конкуренция будет расти как в крупных городах, так и в регионах, ведь популяризация образовательной робототехники идет стремительными шагами и этим государственным программам уделяется все больше внимания со стороны прессы»,  -  отмечает Наталия.

 

Рынок образовательной робототехники в Казахстане пока только формируется и каким он будет через 2-3 года, сказать сложно. Одно ясно – он будет динамично расти и положительно влиять на внедрение STEM-обучения в Казахстане.

 

Источник: Etoday.kz

Понравиласть статья? Жми лайк или расскажи своим друзьям!

Всемирная распродажа 11 11 Не дайте вас обмануть

Комментарии
Добавить комментарий
Похожие новости:
13.09.2017
К 2018 году Китай утроит продажи робототехники, сообщает psm7.com.  
19.01.2017
Рост вызван как технологическим прогрессом, так и более частым использованием роботов и признанием на рынке, сообщает psm7.com.  
19.10.2015
  В 2014 году на китайском рынке было продано 57 тыс промышленных роботов, что на 55 процентов больше, чем в предыдущем году, а это - четверть мирового объема продаж данного вида продукции. Таким образом Китай два года подряд удерживает мировое
14.02.2015
  17-18.02.15 с 18-00 в Евразийском технологическом университете (www.etu.edu.kz) пройдут очередные встречи Клуба любителей робототехники "АКЛОСЭР". 
выбрать фон